इस साल की शुरुआत में किए गए एक नए सरकारी सर्वेक्षण में देश भर के चार स्कूली बच्चों में से एक को मौजूदा शैक्षणिक वर्ष में निजी कोचिंग लेने में लगभग एक पाया गया है – कुल मिलाकर 27 प्रतिशत, शहरी क्षेत्रों में 30.7 प्रतिशत और ग्रामीण क्षेत्रों में 25.5 प्रतिशत। पंजाब और हरियाणा जैसे राज्यों के कई परिवारों के लिए, यह एक वैकल्पिक संवर्धन नहीं है: यह एक शिक्षा प्रणाली के खिलाफ एक बीमा प्रीमियम है जो अक्सर परीक्षा से पहले छात्रों को छोड़ देता है। शहरी घरों में कोचिंग पर प्रति वर्ष लगभग 4,000 रुपये खर्च होते हैं (उच्च-माध्यमिक छात्रों के लिए लगभग 10,000 रुपये तक बढ़ते हुए); ग्रामीण खर्च कम हैं लेकिन अभी भी महत्वपूर्ण हैं। ये आंकड़े सांख्यिकी और कार्यक्रम कार्यान्वयन मंत्रालय के व्यापक मॉड्यूलर सर्वेक्षण (शिक्षा), अप्रैल-जून 2025 से आते हैं।
संख्या एक सत्य को उजागर करती है: स्कूल आत्मविश्वास परीक्षाओं की मांग नहीं दे रहे हैं। सरकारी स्कूलों के साथ अभी भी देश के आधे से अधिक बच्चों को शिक्षित कर रहे हैं, कोचिंग अर्थव्यवस्था प्रणालीगत कमजोरी की तुलना में माता -पिता की आकांक्षा का संकेत कम है। पंजाब और हरियाणा में, दबाव तीव्र है – ट्यूशन केंद्रों का एक घना नेटवर्क पनपता है जहां बोर्ड और प्रवेश परीक्षा सबसे बड़ी है। परिणाम अनुमानित है: धन और ध्यान कक्षाओं से समानांतर बाजारों में बहते हैं, जिससे गरीब परिवारों के लिए सीखने की लागत बढ़ जाती है। नीति प्रतिक्रियाएं जो केवल एक बाजार के मुद्दे के रूप में कोचिंग का इलाज करती हैं, विफल हो जाएंगी। बैन या कैप भूमिगत सेवाओं को धक्का देंगे। कुछ उपायों में स्कूलों में एम्बेडेड के बाद-स्कूल ट्यूशन के बाद संरचित शामिल हैं; कक्षा IX-XII के लिए अधिक विषय-योग्य शिक्षक; और मिडटर्म आकलन को अंतिम-मिनट के क्रैमिंग पर अंकुश लगाने के लिए ठीक से किया जाना चाहिए।
राज्य बोर्डों को दक्षताओं को पुरस्कृत करने के लिए आकलन को फिर से डिज़ाइन करना चाहिए, न कि रॉट को याद करना। जहां निजी कोचिंग आवश्यक है, कम आय वाले छात्रों के लिए सहायता समता की रक्षा करेगी। केवल न्यायसंगत सीखने से समृद्धि हो सकती है। अन्यथा, कोचिंग का छिपा हुआ कर बढ़ता रहेगा: आय को दूर करना, असमानताओं को बढ़ाना और कक्षाओं को खोखला करना। स्कूलों को ठीक करें, और कोचिंग का बोझ कम हो जाएगा।

