4 Feb 2026, Wed

उत्कृष्टता होल्ड पर: फ्लैगशिप स्कूल निष्पादन संबंधी खामियों को उजागर करते हैं


पंजाब की सिखिया क्रांति को सरकारी शिक्षा के लिए एक महत्वपूर्ण मोड़ के रूप में पेश किया गया था। यह एक ऐसा अभियान था जो उन्नत बुनियादी ढांचे को बेहतर सीखने के परिणामों के साथ जोड़ देगा। लेकिन लुधियाना में दो स्कूलों ऑफ एमिनेंस का काम न करना एक विरोधाभास को उजागर करता है: सुधार तैयारियों की तुलना में दृश्यता से अधिक प्रेरित होता है। सामान्य पृष्ठभूमि के मेधावी छात्रों के लिए प्रमुख संस्थानों के रूप में देखे गए इन स्कूलों में इमारतें तो हैं लेकिन शिक्षकों, प्रयोगशालाओं और बुनियादी शैक्षणिक बुनियादी ढांचे की कमी है। निर्माण के वर्षों बाद भी कक्षाएँ खाली रहती हैं। यह कोई अकेली चूक नहीं है. पूरे पंजाब में शिक्षकों और प्राचार्यों की लंबे समय से कमी बताई गई है।

ऐसा प्रतीत होता है कि जल्दबाजी में किए गए उद्घाटन, जो अक्सर जमीनी स्तर पर तैयारियों से पहले होते हैं, को प्राथमिकता दी गई है। समारोहों और पट्टिकाओं पर जोर देने की राजनीतिक आलोचना हुई है, विपक्षी दलों ने सिखिया क्रांति को एक प्रचार अभ्यास बताया है। शिक्षा प्रणाली के भीतर भी, शिक्षकों ने बताया है कि 54-दिवसीय अभियान के दौरान नियमित शैक्षणिक कार्य और नामांकन अभियान कैसे बाधित हुए। इस तरह की चिंताएँ एक गहरे मुद्दे को रेखांकित करती हैं: शिक्षा सुधार को बुनियादी ढांचे के रोलआउट या त्योहार-शैली के लॉन्च तक सीमित नहीं किया जा सकता है। नीतिगत विसंगति के भी संकेत हैं. प्रवेश नीतियों और प्रतिष्ठित स्कूलों के भीतर कथित भेदभाव से शिक्षकों और अभिभावकों में बेचैनी का पता चलता है। जब पर्याप्त स्टाफिंग या स्पष्टता के बिना सरकारी स्कूलों के भीतर विशिष्ट ट्रैक बनाए जाते हैं, तो सार्वजनिक शिक्षा के केंद्र में समानता का वादा कमजोर होने का जोखिम होता है।

शासन परिवर्तन कोई बहाना नहीं हो सकता। पिछली सरकारों के तहत शुरू की गई परियोजनाओं को तत्परता से पूरा किया जाना चाहिए, न कि प्रशासनिक अधर में लटकने दिया जाना चाहिए। बच्चे राजनीतिक विराम बर्दाश्त नहीं कर सकते। प्रत्येक शैक्षणिक वर्ष की हानि सरकारी स्कूल प्रणाली में विश्वास को कमजोर करती है और परिवारों को निजी विकल्पों की ओर धकेलती है। यदि सिखिया क्रांति को अपने नाम के अनुरूप जीना है, तो राज्य को अपनी प्राथमिकताओं को फिर से व्यवस्थित करना होगा – प्रकाशिकी से लेकर परिणामों तक। रिक्तियों को भरना, परिचालन संबंधी तत्परता सुनिश्चित करना और जवाबदेही स्थापित करना उद्घाटनों की तुलना में कम दिखाई देता है, लेकिन कहीं अधिक परिवर्तनकारी है।



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